kantrium.com | MySuomi.com | vivaspb.com | finntalk.com

Методика мониторинга личностных достижений

49380Методика мониторинга личностных достижений обучающихся.

      Данная методика – это один из возможных подходов к решению проблемы определения результатов личностного развития обучающихся по программам дополнительного образования, который отвечает, по мнению авторов, требованиям доступности и эффективности.
     Так как образовательная деятельность в системе дополнительного образования предполагает не только обучение детей определённым знаниям, умениям и навыкам, развития различных видов их подготовок, знаний ими материала программы, но и развитие многообразных личностных качеств обучающихся, постольку о её результатах необходимо судить, по трем группам показателей:
- теоретические знания (отражающие уровень освоения теоретических сведений программы);
- практические умения (фиксирующие уровень приобретенных практических навыков);
- УУД (фиксирующие личностные и метапредметные результаты, достигнутые учащимся в процессе освоения образовательной программы);

Положение о педагогическом совете

POLOПОСМОТРЕТЬ ПОДРОБНЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ О ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОВЕТЕ

Компетенция педагогического совета
4.1.Педагогический совет ЦДТТ:
- рассматривает вопросы совершенствования учебно-воспитательного процесса;
- обсуждает и утверждает планы образовательной деятельности;
- обсуждает вопросы содержания, применения форм и методов образовательного процесса, внедрение передовых технологий, планирование образовательной деятельности Центра;
- рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров;
- рассматривает вопросы организации дополнительных образовательных услуг, в том числе платных;