Педагоги Центра детского технического творчества приняли участие в областном конкурсе "Лучшие практики в системе дополнительного образования детей".
Творческая группа в составе заместителя директора Банных Е.Л., методиста Ивиной Н.В. и педагогов Балдиной Т.Н. и Коробицыной Р.В. представили на конкурс модель привлечения детей в дополнительное образование «Свой стиль».
Указанные материалы опубликованы на официальных сайтах:
ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» по ссылке:
https://mgppu.ru/about/publications/deviant_behaviour
Министерства образования по ссылке:
Технология учебного диалога‒ это одна из главных технологий личностно ориентированного обучения, которое чрезвычайно востребовано и актуально на современном этапе развития образования. Человек находит свою сущность в диалоге, который является мощным средством предупреждения изоляции, возникновения одиночества личности.
Проблемное обучение – это способ обучения, при котором ученик сталкивается с научными противоречиями и пытается самостоятельно их решить. Это способствует развитию мышления, умению находить нестандартные решения, причинно-следственные связи и использовать уже имеющиеся знания.